Dutch Journal of Applied Linguistics

Volume 5, Issue 2 (2016)

2016. vi, 100 pp.

Publishing status: Available

© John Benjamins Publishing Company

https://doi.org/10.1075/dujal.5.2

Table of Contents

Articles
Contributors	v
Preface	vi
The acquisition of differential object marking in Hindi as a foreign language Aaricia Ponnet, Kristof Baten and Saartje Verbeke	101–125
Talking about health messages: The relationship between perceived complexity, processing time, and conversational intentions Lennie Donné, John Hoeks and Carel Jansen	126–144
Zoals de ouden zongen, piepen de jongen? De taal van ouders en taal en taalvaardigheid van hun kinderen Geert Driessen	145–159
NT2 ervaringen in Amsterdam: Het gebruik van Nederlands als tweede taal voor de zelfredzaamheid van Spaanstalige migranten in Amsterdam Fleur Verbiest en Jan D. ten Thije	160–179
Ethical considerations of secondary data use: What about informed consent? Guusje Jol and Wyke Stommel	180–195
Book review
Bespreking van Hulshof, Kwakernaak & Wilhelm (2016): Geschiedenis van het talenonderwijs in Nederland. Onderwijs in de moderne talen van 1500 tot heden Gerecenseerd door Arthur van Essen	196–200

Subjects

Main BIC Subject

CF: Linguistics

Main BISAC Subject

LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General