Taaltoetsen

Publishing status: Available | Language: Dutch
Table of Contents
Voorwoord
5
Inleiding
John H.A.L. de Jong
7–10
Language Testing Applied And Otherwise
Douglas K. Stevenson
13–24
Taalvaardigheid: Meten Versus Observatie En Analyse
T. v.d. Geest
25–33
Toetsing In Taalverwervingsonderzoek: Een Ondergeschoven Kindje?
P.J.M. Groot
34–44
Bootstraps, Een Nieuw Statistisch Alternatief
E.D.J. Schils
45–56
Le Modele De Rasch: Les Principes Sous-Jacents Et Son Application a La Validation De Tests
John H.A.L. de Jong
57–70
Padanalyse En Causale Modellering
Leo J.Th. van der Kamp
71–80
De Constructie Van Spreektaken In Grootschalig Peilingsonderzoek: Domeinbeschrijving En -Verkaveling
Gert Rijlaarsdam
81–90
Het Gebruik Van Gestructureerde En Correctieopdrachten In Peilingsonderzoek Naar Schrijfvaardigheid
Rob Schoonen
91–102
Tweede-Taalonderwijs Op Maat: Diagnostiserend Onderwijs Aan Volwassenen
Liza van den Bosch
103–115
Kwaliteit En Efficientie Van Multiple-Choice Cloze-Toetsing
W. Jochems en F. Montens
116–126
Kunnen We Volstaan Met Lakmoes?
Anne-Mieke Janssen-van Dieten
127–137
Toetsing Van Nederlands Als T2 Verslag Van Een Forumdiscussie
Peter Jan Slagter
138–141
Eurocert: An International Certificate For english
Jan van Weeren
142–148
Spreekvaardigheidstoetsing: Een Vergelijking Van Discussie-Opdrachten En Geleide Test
L.J.A. Nienhuis
149–159
Tekstbegrip In...?
Jan Mets
160–171
Toetsing Tekstbegrip Moderne Vreemde Talen Door Middel Van Een Samenvattingsopdracht
Leijn Melse
172–181
Communicatieve Opgaven In De Examens Tekstbegrip Moderne Vreemde Talen
I.F. Wijgh
182–186
Toetsing Van Tekstbegrip: Samenvatting Van De Discussie
C.J.M. van Esch
187–189
Summaries
190–200
Aan dit nummer werkten mee
200–201