Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen

Volume 53 (1995)

1995. 233 pp.

Publishing status: Available | Language: Dutch

Table of Contents

Voorwoord Lydius Nienhuis, Wilma Elsing, Rick de Graaff, Guust Meijers en Mirjam Woutersen	5–8
Woordenschatonderwijs en Leren Leren Caroline Schouten-Van Parreren	11–23
Het Taalaanbod Voor Lexicale Ontwikkeling: Contrast en Correctie in Context Mireille Donkervoort en Loekie Eibers	25–38
Lexicale Innovaties: Het Gebruik van Nieuwe Samenstellingen bij het Benoemen van Nieuwe Concepten Marja van Helden-Lankhaar	39–48
Loss of Emigrant Dutch? A Picture-Naming Experiment Tom Ammerlaan	49–59
Aspecten in de Gebarentaalontwikkeling van Dove Kinderen van Dove en Horende Ouders Carola Rooijmans	61–69
Objects and Events in Child Language: When are Objects Obligatory? Irene Krämer	71–82
De Verwerving van de Negatief Causale Relatie Hanny den Ouden	83–94
Ontwikkelingen met Betrekking tot het Onderwijs in Eigen Taal en Cultuur: Beleid, Argumenten en Perspectieven Geert Driessen	95–107
Kennis van Collocaties Bij NT2-Verwervers: Een Verzwikte Situatie ? Aline De Angelis	109–119
An Experimental Study on the Learning of Arbitrary and Non-Arbitrary Gender of Pseudo Dutch Nouns by Nonnative and Native Speakers of Dutch Ahmed Zekhnini en Jan H. Hulstijn	121–136
Samenstelling in het Nederlands van Volwassen Turken en Marokkanen: Een onderzoek naar de vorming van samenstellingen en de invloed van de moedertaal. Daniëlle van den Berg	137–144
Hier is Woont Een van Mijn Vader Vriend Woont Hier: Een meervoudige casestudie naar de verwerving van woordvolgorde en functionele categorieën door volwassen tweede-taalleerders Ineke van de Craats	145–157
Verb Placement in L2 Dutch: A Double Case Study Margriet Jagtman en Theo Bongaerts	159–170
De Waarneming van Klemtoon bij NT2-Studenten Herman Veenker	171–182
Het Staat in de Tekst! Tekstkenmerken als Niveau-Indicatoren van Examenopgaven Voor Gericht Lezen Mirna Pit	183–193
Een Nieuwe Taal - Bekende Woorden: Woordverwantschap Atie Blok-Boas	195–201
Van Door Naar Through en by Louise Cornells en Hubert Cuyckens	203–212
Slips of the TONGUE in L2 Learner Speech Anita van Lieshout	213–223
Summaries	225–233
Lijst van Auteurs	235–236